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El estudio y la formación artística deben institucionalizarse.
Este es un resumen del texto firmado por Enrique V. Iglesias, secretario general iberoamericano, que aparecía en el programa del concierto con el que se presentaba la Orquesta Juvenil Iberoamericana (OJI) el pasado 3 de diciembre de 2009 en el Auditorio Nacional de Música de Madrid. Con esto finalizamos la serie de entrevistas que en España realizó Belén Franco Rubio, una artista visual que por el cariño que le tiene a Guatemala se obligó a conocer a fondo el fenómeno de las orquestas juveniles, que tienen el doble objetivo de ser artísticas y de rescate social. Como se aprecia en sus palabras ante la Cumbre de Jefes de Estado Iberoamericanos en la ciudad de Estoril, estas son un intento de presentación de la orquesta para resaltar la importancia de la educación artística en los diferentes países y la necesidad de invertir en las políticas de educación artísticas. Esperamos que al darlas a conocer su objetivo no se pierda. “…Con ocasión de la XVII Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno, celebrada en Santiago de Chile, los mandatarios encomendaron a la Secretaría General Iberoamericana tomar las medidas pertinentes para poner en marcha un programa que condujera a la creación de la Orquesta Juvenil Iberoamericana. En la Cumbre de San Salvador aprobaron la iniciativa de apoyo a la constitución del Espacio Musical Iberoamericano mediante la creación del programa Iberorquestas Juveniles. Se trata de un proyecto multilateral de cooperación técnica y financiera para fomentar el desarrollo musical, especialmente entre niñas, niños y jóvenes de medianos y escasos recursos y en situación de riesgo social. El programa de Iberorquestas valora y toma como referente las experiencias que, en este campo, han sido desarrolladas exitosamente en diversos países iberoamericanos, en especial el Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela”. “Se trata de un proyecto artístico y educativo-social. Artístico porque está dedicado a la capacitación de músicos, y educativo-social porque busca forjar ciudadanos. El trabajo en equipo, la constancia y la disciplina necesarias para hacer parte de una orquesta profundiza la formación de estos niños y jóvenes para la vida en sociedad”. “El programa se constituyó en marzo de 2009 mediante la adhesión de países y la conformación del Comité Intergubernamental. Una de sus primeras actividades fue acordar la conformación de la Orquesta Juvenil Iberoamericana, que hoy inicia su gira con la presentación ante los jefes de Estado y de Gobierno en el marco de la XIX Cumbre Iberoamericana de Estoril. Todos y cada uno de los países iberoamericanos están representados en la Orquesta integrada por 130 jóvenes músicos”. “Para el ensamble de la orquesta, los jóvenes intérpretes han pasado casi dos semanas de intensos ensayos en la sevillana localidad de Pilas. Diez profesores de alto nivel, bajo la dirección orquestal del maestro Christian Vásquez, y los equipos tanto venezolanos de la Fundación del Estado para el Sistema Nacional de las Orquestas Juveniles e Infantiles de Venezuela (Fesnojiv), como de la Secretaría General Iberoamericana (Segib) y de la Joven Orquesta Nacional de España (Jonde), han permitido la compleja coordinación de la orquesta”. “El debut oficial de la Orquesta Juvenil Iberoamericana es el 1 de diciembre de 2009 como clausura de la XIX Cumbre Iberoamericana de Jefes de Estado y de Gobierno. Al frente de la formación y con un programa abierto estará el maestro Gustavo Dudamel, figura mundial de la dirección orquestal y símbolo del desarrollo de los sistemas orquestales de Venezuela, ejemplo para el mundo. Posteriormente, el día 2 tendrá lugar el segundo concierto de la gira en la Fundación Gulbenkian de Lisboa, y el día 3 en el Auditorio Nacional de Música de Madrid…”. (Se presentaron en Ciudad de Guatemala como Joven Orquesta y Coros de Centro América el 10 de diciembre de 2009, en el Gran Teatro Miguel Ángel Asturias). Fuente: dca.gob.gt |
