La lectura es el medio ordinario para la adquisición de conocimientos que enriquece nuestra visión de la realidad, aumenta nuestro pensamiento y facilita la capacidad de expresión.
También es una de las vías de aprendizaje del ser humano y que por tanto, juega un papel primordial en la eficacia del trabajo intelectual.
Saber leer equivale a pensar y saber leer significa identificar las ideas básicas, captar los detalles mas relevantes y emitir un juicio crítico sobre todo aquello que se va leyendo.
a) El objetivo de la lectura: Aprender, repasar, distraerte, conocer el argumento, hacer crítica y corregir.
b) El texto
Fácil o conocido: tema, palabras, ideas.
Difícil o desconocido: tema, palabras, ideas.
A la hora de enfrentarnos a un texto debemos dar una serie de pasos:
Pre-lectura o lectura exploratoria: que consiste en hacer una primera lectura rápida para enterarnos de qué se trata. En este primer paso conseguiremos:
- Un conocimiento rápido de del tema.
- Formar el esquema general del texto donde insertaremos los datos más concretos obtenidos en la segunda lectura.
- Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrando en materia con más facilidad.
- Además puede servirte también para dar un vistazo a tus apuntes antes de ir a clase y así:
- Conectar antes con la explicación del profesor, costándote menos atender y enterándote del tema.
- Ponerte de manifiesto tus dudas que aclararás en clase, y tomar los apuntes con más facilidad.
Lectura comprensiva: que consiste en volver a leer el texto, pero más despacio, párrafo a párrafo, reflexionando sobre lo que leemos. De esta manera entenderás mejor el tema a estudiar, por lo que te será mucho más fácil asimilar y aprender.
Ampliar vocabulario: para ampliar el vocabulario es necesario que trabajes con sinónimos y antónimos. Busca en el diccionario las palabras que no conozcas
Actitudes frente a la lectura. ¿Que debo hacer cuando leo?
Centra la atención en lo que estás leyendo, sin interrumpir la lectura con preocupaciones ajenas al libro.
* Ten Constancia. El trabajo intelectual requiere repetición, insistencia. El lector inconstante nunca llegará a ser un buen estudiante.
* Debes mantenerte activo ante la lectura, es preciso leer, releer, extraer lo importante, subrayar, esquematizar, contrastar, preguntarse sobre lo leído con la mente activa y despierta.
* No adoptes prejuicios frente a ciertos libros o temas que vayas a leer. Esto te posibilita profundizar en los contenidos de forma absolutamente imparcial.
* En la lectura aparecen datos, palabras, expresiones que no conocemos su significado y nos quedamos con la duda, esto bloquea el proceso de aprendizaje. Busca en el diccionario aquellas palabras que no conozcas su significado.
Flexibilidad a la hora de leer
Para determinar la velocidad de lectura es preciso tener presente:
Tipos de Lectura: Velocidad
Velocidad 1:
Analítica: 90 a 200 ppm.
Estudiar Matemática o Gramática
Leer temas desconocidos
Lectura de textos de dudoso o desconocido significado
Poemas o prosa por puro placer estético
Leer para corregir ortografía o redacción
Velocidad 2:
Promedio: 350 a 800 ppm.
Estudiar Historia, Geografía, Naturaleza
Leer novelas policiales
Leer novelas románticas
Leer revistas informativas
Velocidad 3:
Rápida: 400 a 1.500 ppm.
Repasar antes de un examen
Leer temas ya leídos anteriormente
Revistas. Historietas
Juzgar un estilo literario
Conocer el argumento de una obra
Velocidad 4:
Salteada: 2.500 a 5.000 ppm.
Buscar un tema en varios libros
Buscar una palabra en el diccionario
Fuente: psicopedagogía.com, tecnicas-de-estuidio.org