Contratar a personas, sin el título de maestro, es una práctica que continúa en colegios privados, pese a las restricciones del Ministerio de Educación.

Ramiro cursa la carrera de Auditoría en la universidad más antigua del país. Debido a la mala situación económica que enfrenta buscó un segundo empleo; a partir de este ciclo escolar impartirá el curso de contabilidad en uno de los colegios establecidos en el Centro Histórico capitalino.

Pese a que las exigencias del Ministerio de Educación señalan que para desempeñarse en el puesto debe tener aprobado un Profesorado de Enseñanza Media, el estudiante universitario ya fue contratado.

Al igual que Horacio, en los claustros de maestros de diferentes establecimientos educativos, laboran personas graduadas como peritos contadores, secretarias, bachilleres y de otras profesiones.

Algunos casos
Guillermo Gonzales, presidente de la Asociación de Colegios Privados de Guatemala, dijo que estos casos ocurren en los llamados “colegios de garaje”, centros de estudio que funcionan en pequeños inmuebles.

Sin embargo, señaló que esta práctica principia a disminuir en estos colegios, y la tendencia es contratar profesores.

“En el mercado laboral si hay disponibilidad de maestros para todos los niveles educativos“, expresó José Pedro Mata, activista del Centro Internacional para Investigaciones de Derechos Humanos (CIIDH), al explicar que en muchas ocasiones personas que desempeñan otras carreras “se adelantan” para ser empleadas.

Mientras tanto, el diputado Jorge Villatoro, integrante de la Comisión de Educación del Congreso de la República , indicó que no descarta que propietarios de algunos colegios, prefieran contratar a personas sin el título apropiado para impartir clases, para ofrecer un salario menor.

“Debido a la numerosa cantidad de colegios que funcionan en la región central del país, es difícil realizar un control estricto hacia el cuerpo docente de los establecimientos educativos”, manifestó Rebeca Dardón, analista de la Unidad de Control Académico de la Dirección Departamental de Educación de Guatemala.

“En algunos casos contratan a recién graduados de carreras de perito contador, secretariado o bachillerato y son contratados para impartir cursos, sin embargo carecen de cualidades didácticas y pedagógicas”, añadió.

Agregó que los padres de familia inconformes por la preparación académica de los docentes a cargo de sus hijos, tienen la potestad de denunciar los hechos ante el Ministerio de Educación.

“Esto cambiará en los próximos meses”, refirió Dardón, al anunciar que esta dependencia gubernamental efectuará una descentralización de los servicios de supervisión.

También en Pronade
“En el Programa Nacional de Autogestión Educativa también se dio esta práctica”, añadió el analista del CIIDH, José Pedro Mata. Explicó que detectaron que educandos de este Programa eran personas con otras profesiones.

El origen puede ser la carencia de personal para ocupar estas plazas, declaró Mata, y agregó que “algunas juntas escolares optaron por elegir a personas conocidas de la comunidad”.

Fuente: dca.gob.gt