Diego, José Miguel, Luis Roberto, Johana y Sharon, son infantes con aptitudes especiales que ayer mostraron al presidente Álvaro Colom los frutos de la superación que han tenido, gracias a una educación y atención especializadas. Incluso le enseñaron al mandatario a saludar por medio de señas.

Esas demostraciones fueron el preámbulo al lanzamiento del programa denominado “Escuelas Incluyentes para Niños Especiales”, el cual busca incrementar la cobertura de atención hacia estudiantes con discapacidad visual, auditiva, física e intelectual, y con problemas de aprendizaje y lenguaje.

“Todos somos especiales, pero hay algunos que son especiales entre los especiales. Creo que esa lucha de llevar una vida normal, por llevar una escuela, por mantener unida a la familia, esa lucha es amor”, señaló el mandatario durante su intervención.

Generar conciencia
La ministra de Educación, Ana de Molina, señaló que buscan generar conciencia en torno al derecho a la educación especial de la niñez y la juventud con discapacidad y, por consiguiente, con necesidades educativas especiales.

Para ello, dijo, durante 2009 se utilizarán unos Q23 millones, pues se pretende incrementar, de 323 (cifra actual) a 523 las plazas de docentes especializados en la atención de niños especiales y, por ende, se ampliaría de 7,300 a 8,000, el número de infantes que tendrán acceso a este sistema.

De Molina destacó que varios centros educativos serán adaptados para garantizar accesos y áreas de aprendizaje, remodelaciones que esperan estén listas antes que inicie el próximo ciclo lectivo.

Sololá, Quetzaltenango, Totonicapán, Izabal, El Progreso, Zacapa, Chiquimula y Guatemala, son los departamentos donde se concentra la mayor cantidad de habitantes con discapacidad.