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Dibujos para explicar la Constitución Política del país
24 Jun, 2009 - 08:54:37
En el nivel básico, es el maestro de Estudios Sociales el que debe abordar el tema.

             

 

 

Dibujos para explicar la Constitución Política del país

En el nivel básico, es el maestro de Estudios Sociales el que debe abordar el tema.

Dicen que una imagen vale más que mil palabras, sobre todo si con la misma se trata de explicar a los niños cuáles son sus derechos, obligaciones y el funcionamiento del sistema económico y político del país. Eso es lo que pretenden las autoridades de la Corte de Constitucionalidad con la impresión ilustrada de la Constitución Política de la República, edición especial que saldrá en breve.  

“El gran objetivo es formar el sentimiento de defensa de la Constitución en nuestros niños y jóvenes; igualmente que conozcan el contenido del texto, tanto en lo relativo a los derechos humanos como en la organización del Estado guatemalteco”, explica Giovani Salguero, subsecretario general de la Corte de Constitucionalidad (CC).

El proyecto se complementa con la invitación a los directores de establecimientos, para que sus estudiantes realicen un recorrido por las instalaciones de la CC, y luego de una charla reciban un ejemplar gratuito. 

La actividad se desarrolla como parte del programa, Formación del Sentimiento Constitucional.  La subdirectora de Educación del departamento de Guatemala, Rosa Sandoval, señala que este documento será útil, especialmente para los estudiantes de cuarto a sexto primaria. 

Según Sandoval, este ejemplar reforzará y ayudará al maestro para que explique la Constitución desde primer año. Recordó que hace seis años la situación era diferente, pues era en el diversificado cuando los jóvenes empezaban a relacionarse con la legislación nacional.

Una generación que está aprendiendo sus derechos y obligaciones

“En el área de Educación Cívica y Valores, parte del pensum del nivel primario, el maestro debe impartir cursos de aprendizaje de los derechos y obligaciones del ciudadano. Aunque no cuenta con una guía documental, el docente debe conocer los aspectos básicos para trasladarlos en palabras sencillas; por ejemplo, el derecho a la educación”.

Rosa Sandoval, subdirectora de Educación.

Fuente: dca.gob.gt

 

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