Así lo revela un informe presentado por la ministra Ana de Molina a empresarios de la Fundación del Desarrollo en Guatemala (Fundesa).

La ministra de Educación, Ana de Molina, afirmó ayer que el capital educativo existente en el país ha mejorado, pero aún es bajo, ya que se reporta un analfabetismo del 25% y una escolaridad promedio de 5.3 años.

Estas cifras, según la funcionaria, obligaron a reorientar el trabajo e incluir ocho políticas generales, entre las que destacó la ampliación de la cobertura educativa, hacia una educación de calidad, que significa incorporar a la escuela a los niños que viven en extrema pobreza y en segmentos vulnerables.

La ministra también hizo énfasis en la necesidad de fortalecer aspectos como la justicia social, la equidad educativa y la permanencia escolar, pero también destacó que el fortalecimiento de la educación bilingüe intercultural, pues la considera modelo para responder a las necesidades de la comunidad educativa.

Las cifras que preocupan
Más de 1.2 millones de niños y jóvenes no asistieron a la escuela en 2006:
Dos de cada cinco niños (36%) fracasa en primer grado.
Un 28% de los niños finaliza, pero reprueba.
Un 8% se retira de la escuela durante el año.
Un 51% de los escolares se encuentra en situación de pobreza; 15.2% pobreza extrema.
Entre 24% y 38% de la población en edad reproductiva tiene menos de 3 años de escolaridad
Entre 14% y 23% de la población en edad reproductiva es analfabeta