Las 17 mil escuelas que existen en todo el país tienen alguna deficiencia y, por lo mismo, según explica la ministra de Educación, Ana Ordóñez de Molina, necesitan calidad educativa.

Para la funcionaria, calidad educativa es una visión integral, como el inicio de una escuela, con visión de valores, con procesos de descentralización y con una mejor supervisión.

Agrega que tiene que ver con mayores contextos, tanto para el maestro como para el alumno, con tecnología; “es una visión integral que no se reduce a ver el aula con el estudiante, sino a establecer valores extraescolares vinculados a la excelencia de la calidad”, dice.

La ministra De Molina reconoce que las 17 mil escuelas existentes tienen deficiencias en mantenimiento en su infraestructura y por ello hay que trabajar en intervenciones con acciones integrales, que requieren una mayor inversión en Educación.

“Claro que no será en el corto plazo”, afirma y pone por ejemplo, que no todas las niñas finalizarán este año su ciclo lectivo, pero con el tiempo y con más inversión en la educación lo lograran.

La Ministra de Educación inauguró el programa de El Encuentro Nacional de Calidad Educativa, que finaliza hoy.

BENEFICIOS DE
LA TRANSFERENCIA CONDICIONADA
Que los niños lleguen a la escuela y que vayan a centros de salud, es parte de la transferencia condicionada que el Consejo de Cohesión Social y el Ministerio de Educación, han solicitado a las familias de los 45 municipios más pobres y a quienes se les brinda esa ayuda.

La Ministra destaca que ahora las 36 mil familias van a los centros de salud, cuando antes no iban, además de haber aumentado el 50% de asistencia a dichos lugares.

El programa de Transferencia Condicionada cuenta con un presupuesto de Q300 millones para el presente año.