Guatemala, Deguate.com Publicidad      Contacto     Usuarios Activos: 


EDUCACION & INSTRUCCION

¿Qué buscas hoy?

Actualidad
Artículos
Becas
Carreras Diversificado
Carreras Universitarias
Consejos para estudiar
Cursos infantiles
Desarrollo profesional
Sistema Educativo
Tareas
Directorio de Colegios
Directorio Universidades
  Educacion > Actualidad

“Alimentación Escolar se volvió un sistema nacional”

José MorenoViceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa del Mineduc...

 
 




“Alimentación Escolar se volvió un sistema nacional”

Publicado el 18 Nov, 2019 - 08:47:15 - Ultima actualización: 18 Nov, 2019 - 08:51:57

José MorenoViceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa del Mineduc...

Por: José Mazariegos

Guatemala. El funcionario del Ministerio de Educación (Mineduc) destaca los principales logros realizados en estos cuatro años en el tema de la calidad educativa, con el apoyo de las Organizaciones de Padres de Familia (OPF), y destaca que todo lo que se hizo fue con el respaldo total del presidente Jimmy Morales y del vicepresidente Jafeth Cabrera.

¿Cuáles son los principales logros para mejorar la calidad educativa?

Uno de los primeros fue la construcción consistente de un concepto de calidad educativa, pues no existía.

https://www.deguate.com/artman/uploads/58/a_423.jpg
Foto: dca.gob.gt

Las gestiones educativas de todo el mundo se amparan en un concepto definido por Unesco, Unicef, o algún ente internacional, por lo que, entendimos que las particularidades de cada país tienen elementos fundamentales que delinea el concepto de calidad educativa, que son la situación cultural, social y política.


Dichos factores hacen que construyamos un concepto multidimensional, que la dividimos en cinco:  alumno, entorno, currículo, procesos y los resultados; esas cinco dimensiones están anidadas en los directores y docentes, quienes están en contacto 6 o 7 horas con el estudiante.

¿Cuál ha sido el proceso de evaluación a los estudiantes?

En básicos detectamos que un alumno de primero básico llevaba un promedio de 15 o 16 materias. En Europa llevan un promedio de 7 u 8, y lo que hicimos fue reagrupar las materias en grandes grupos, ordenar las materias para que el alumno reciba una educación integral y no diferenciada en todos los factores.

En el área de procesos entra el Sistema Nacional de Acompañamiento Educativo (Sinae), y con ello permite que asesores pedagógicos lleguen al aula, van a escuchar al maestro, ve su discurso educativo y lo realimenta, fortaleciendo áreas que considere débiles.

Además, en el área de resultados se establecieron hojas de ruta, este año es muy singular para nosotros, porque le dejaremos a la nueva gestión una línea base con evaluaciones muestrales de primero, tercero y sexto primaria.

Se examinó a 10 mil niños para saber el resultado de primaria, para básicos 220 mil jóvenes de tercero, y para los graduandos 170 mil, esto le dejará a los nuevos funcionarios una línea base para tomar las acciones respectivas.

En dichas intervenciones, ¿cuál es el rol de la alimentación escolar?  

La alimentación se volvió un sistema nacional, ya no es una practica improvisada de refacción, tiene menús regionalizados, donde participa la comunidad y se volvió un lindo pretexto para que el estudiante
regresara a la escuela.

En la comunidad tenemos una estrategia con los padres de familia, pues se habían alejado del sistema educativo. Ahora nos llevan a los niños y nos dicen “edúquenlo”, pero para hacerlo necesitamos la colaboración de ellos, pues los principios y valores los imponen ellos.

¿Cuántos padres de familia colaboran con el Mineduc, actualmente?

Estamos hablando de 160 mil dentro de la Organización de Padres de Familia (OPF). Además, ellos salen ganando, ya que si el padre de familia no terminó sus estudios, le damos la oportunidad de terminarlos a través de diferentes medios.

¿Cuántos estudiantes del sector público reciben los beneficios?   

El grupo mayoritario ha sido primaria, porque llega la Alimentación Escolar y el Sinae, que son las intervenciones más grandes del Mineduc.

Pero también encontramos elementos de calidad educativa en básicos, con la readecuación del currículo; queríamos hacer este año un plan piloto de Alimentación Escolar en primero básico, pero no alcanzó el presupuesto, es algo que tendrá que llegar después.

En el tema de calidad nos hace falta diversificado, que debe ser ordenado y reclasificado, actualmente se tiene 250 carreras y no permite el control de calidad educativa, por lo cual debe haber un control institucional, lo ideal sería no tener no más de 15 carreras, y por regiones, 2 o 3 carreras.

¿Cómo se ha capacitado al sector docente, y en qué ha mejorado?

Hoy por hoy tenemos el Programa Académico de Desarrollo Profesional (Padep), donde el maestro en funciones, si es del renglón 011, puede estudiar y ganar algunas cosas en el sistema pedagógico. La buena capacitación debe tener tres áreas: pedagógica, disciplinaria y tecnológica.

Al ver que no todos tienen acceso al programa, en noviembre se empezó a trabajar un mes de capacitaciones. El año pasado hicimos el piloto en la Escuela Normal, en la zona 13 capitalina, esperábamos 200 maestros de manera voluntaria, pero llegaron 380, quienes nos pidieron se repitiera todos los años, pero que se hiciera de forma masiva, es por ello que este mes será muy robusto en capacitaciones.

Nos aliamos a instituciones que se dedican a capacitar, hay cosas que hará solo el Mineduc, otras con la Universidad de San Carlos y otros cooperantes. El primero se realizó el 6 de noviembre en el Centro Universitario Metropolitano (CUM), para 350 docentes.

Por segundo año, el Mineduc recorre el país en algunas intervenciones en el programa llamado Mesas de la Calidad, con talleres distintos donde el maestro podrá escoger el que llame su atención. En todas las intervenciones abarcaremos entre 10 mil a 12 mil maestros, en total son 150 mil.

Sobre el Currículo Nacional Base, ¿cómo se aplica la Calidad Educativa?


Nos  tenemos que acostumbrar a un currículo muy ágil y en constante evaluación, eso lo vimos en básicos, eran demasiadas materias, y se hicieron agrupaciones por área para que el alumno reviva una educación integral, para que exista una codependencia para entender mejor.

Esto se llevará al nivel diversificado,  y muy pronto tendrá que revisarse el Currículo Nacional Base de primaria, para saber si estamos bien.

https://www.deguate.com/artman/uploads/58/c_202.jpg

¿Cuántos padres de familia colaboran con el Mineduc, actualmente?

Estamos hablando de 160 mil dentro de la Organización de Padres de Familia (OPF). Además, ellos salen ganando, ya que si el padre de familia no terminó sus estudios, le damos la oportunidad de terminarlos a través de diferentes medios.

¿Cuántos estudiantes del sector público reciben los beneficios?   

El grupo mayoritario ha sido primaria, porque llega la Alimentación Escolar y el Sinae, que son las intervenciones más grandes del Mineduc.

Pero también encontramos elementos de calidad educativa en básicos, con la readecuación del currículo; queríamos hacer este año un plan piloto de Alimentación Escolar en primero básico, pero no alcanzó el presupuesto, es algo que tendrá que llegar después.

En el tema de calidad nos hace falta diversificado, que debe ser ordenado y reclasificado, actualmente se tiene 250 carreras y no permite el control de calidad educativa, por lo cual debe haber un control institucional, lo ideal sería no tener no más de 15 carreras, y por regiones, 2 o 3 carreras.

¿Cómo se ha capacitado al sector docente, y en qué ha mejorado?

Hoy por  hoy tenemos el Programa Académico de Desarrollo Profesional (Padep), donde el maestro en funciones, si es del renglón 011, puede estudiar y ganar algunas cosas en el sistema pedagógico. La buena capacitación debe tener tres áreas: pedagógica, disciplinaria y tecnológica.

Al ver que no todos tienen acceso al programa, en noviembre se empezó a trabajar un mes de capacitaciones. El año pasado hicimos el piloto en la Escuela Normal,  en la zona 13 capitalina, esperábamos 200 maestros de manera voluntaria, pero llegaron 380, quienes nos pidieron se repitiera todos los años, pero que se hiciera de forma masiva, es por ello que este mes será muy robusto en capacitaciones.

Nos aliamos a instituciones que se dedican a capacitar, hay cosas que hará solo el Mineduc, otras con la Universidad de San Carlos y otros cooperantes. El primero se realizó el 6 de noviembre en el Centro Universitario Metropolitano (CUM), para 350 docentes.

Por segundo año, el Mineduc recorre el país en algunas intervenciones en el programa llamado Mesas de la Calidad, con talleres distintos donde el maestro podrá escoger el que llame su atención. En todas las intervenciones abarcaremos entre 10 mil a 12 mil maestros, en total son 150 mil.

Sobre el Currículo Nacional Base, ¿cómo se aplica la Calidad Educativa?

Nos  tenemos que acostumbrar a un currículo muy ágil y en constante evaluación, eso lo vimos en básicos, eran demasiadas materias, y se hicieron agrupaciones por área para que el alumno reviva una educación integral, para que exista una codependencia para entender mejor.

Esto se llevará al nivel diversificado,  y muy pronto tendrá que revisarse el Currículo Nacional Base de primaria, para saber si estamos bien.

Fuente: dca.gob.gt

Publicado por: Jessica García


Comentarios ¿Qué opinas? ¡Deja un comentario!




¿Tienes información acerca de este tema para complementar esta nota? ¿Has sido testigo de una noticia que quieras compartir? De ser así, puedes escribirnos a prensa@deguate.com

Por favor incluye un número de contacto si estás dispuesto a hablar con un periodista de Deguate.com. También nos puedes contactar por las siguientes vías:



Aviso: Somos un medio de comunicación digital amplio, laico, apartidario y abierto a todas las opiniones y criterios. Consideramos inalienables los derechos a opinar y ser informado, y estimamos indispensable el debate y el disenso en todos los temas y asuntos.

Nuestros contenidos son para propósitos informativos únicamente. No somos expertos, ni pretendemos serlo. Muchos de los artículos publicados en nuestro sitio son basados en opiniones y deben ser tomados como tales. No somos responsables por las decisiones que los usuarios tomen basados en el contenido de Deguate.com. Por favor investigue a fondo antes de aceptar cualquier información como un hecho.

Los textos publicados en Deguate.com son responsabilidad de sus autores y autoras.


Loading...


Ultimas publicaciones en:
Actualidad
Construirán aulas en escuelas de San Marcos
Ministro López expone avances en Educación
Ministerio de Educación da comienzo distribución de textos escolares
Fodes entrega 5 mil pupitres al Mineduc
Mineduc promueve más capacitación
Embajada de Turquía entrega donación a escuela
Mineduc garantiza Educación Inclusiva










Comentarios

ComentariosNota: los comentarios aquí expresados son responsabilidad de sus autores y no reflejan necesariamente el punto de vista de este medio. Deguate.com se reserva el derecho de eliminar cualquier mensaje que considere inapropiado sin previo aviso.




 


También te puede interesar...


Cómo robarle un beso a una chica con 3 simples preguntas

Angel González, el fantasma que quita y pone gobiernos en Guatemala

La colección de carros de Otto Pérez Jr.

Aprende a decir Te Amo en todos los idiomas
       

Lindos piropos para hacer sonreir a una chica desconocida

Devel Sixteen, el auto más bestial del mundo con 5,000 caballos de fuerza!

Impresionante motocicleta con motor Ferrari

Conoce a las amantes más famosas de la historia

Directorio Comercial:
 


Copyright © deguate.com - Todos los derechos reservados

Política de Privacidad  -  Política de Cookies

Guatemala

  

Correspondencia, sugerencias, informaciones a: info@deguate.com 
deGUATE.com no está afiliado al Gobierno de Guatemala, es una entidad comercial.